Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye'nin eğitim sisteminde köklü bir değişikliğin sinyallerini vererek, 12 yıllık zorunlu eğitimin süresinin yeniden değerlendirildiğini belirtti. Bakan Tekin, alınacak kararın üç temel kritere dayanacağını vurguladı: Türkiye'nin uluslararası eğitim standartlarının gerisine düşmemek, kamuoyundaki eleştirileri dikkate almak ve 2011 öncesindeki gibi anti-demokratik uygulamalara zemin hazırlamamak.

SON SÖZ CUMHURBAŞKANLIĞI KABİNESİ'NDE

Bakan Tekin, yapılan istişareler sonucunda ideolojik yaklaşımlar haricinde, genel kanının zorunlu eğitim süresinin azaltılması yönünde olduğunu ifade etti. Konuyla ilgili nihai kararın Cumhurbaşkanlığı Kabinesi tarafından verileceğini ve ardından kamuoyu ile paylaşılacağını ekledi.

MODEL 1: 8 YIL ZORUNLU EĞİTİM

Gündemdeki en dikkat çekici modellerden biri, zorunlu eğitimin 8 yıla indirilmesi. Bu görüşü savunanlar, sistemin daha esnek ve verimli hale geleceğini, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine göre daha erken yaşta mesleki ve teknik eğitime yönlendirilebileceğini öne sürüyor. Bu modelle öğrencilerin kariyer planlamalarını daha erken yapmaları hedefleniyor.

MODEL 2: 11 YIL ZORUNLU EĞİTİM (4+4+3 SİSTEMİ)

Masadaki bir diğer seçenek ise lise eğitiminin 4 yıldan 3 yıla indirilmesiyle oluşacak olan 4+4+3 sistemi. Toplamda 11 yıllık zorunlu eğitimi öngören bu modelin hayata geçmesi durumunda, özellikle lise branşlarındaki öğretmen norm kadrolarında önemli düzenlemeler yapılması gerekecek.

LİSEDE İKİLİ SİSTEM TARTIŞMASI

Henüz resmi bir açıklama olmasa da, kulislerde lise sistemi için 'normal lise' ve 'ileri lise' olmak üzere iki farklı diploma türünün oluşturulabileceği konuşuluyor. İddialara göre, 'normal lise' programı 3 yıl sürecek ve mezunları doğrudan iş hayatına hazırlayacak. 'İleri lise' ise 3+1 yıllık bir eğitimle öğrencileri üniversiteye hazırlayan daha akademik bir yapıya sahip olacak.