Eğitim sendikası Türk Eğitim Sen, Türkiye'deki ücretli öğretmenlik sorununa dikkat çeken yeni bir rapor yayımladı. Rapora göre, 2024-2025 eğitim-öğretim döneminde görevlendirilen ücretli öğretmen sayısı, bir önceki yıla kıyasla ciddi bir artış göstererek 86 bin 136'ya ulaştı. Geçen yıl bu rakam 72 bin 723 olarak kaydedilmişti.

Son beş yıllık süreç incelendiğinde, ücretli öğretmen sayısındaki dalgalı seyir dikkat çekiyor. Yıllara göre dağılım şu şekilde gerçekleşti: 2020-2021 döneminde 69.326, 2021-2022'de 85.513, 2022-2023'te 76.485 ve 2023-2024'te 72.723. Bu yılki 86 binlik rakam, son yılların en yüksek seviyelerinden biri olarak öne çıkıyor.

Açıklanan veriler, Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) kadrolu öğretmen açığını giderek daha fazla ücretli öğretmen görevlendirmesiyle kapattığı yönündeki eleştirileri güçlendiriyor. Eğitim sisteminin temel sorunlarından biri olan öğretmen açığının, kalıcı ve güvenceli istihdam yerine geçici çözümlerle yönetildiği görülüyor.

Eğitim sendikaları ve uzmanlar, ücretli öğretmenlik uygulamasının eğitimde kaliteyi düşürdüğünü ve öğretmenler arasında bir statü farkı yarattığını belirtiyor. Düşük maaş ve iş güvencesi olmadan çalışan on binlerce öğretmen, kadrolu atama taleplerini yinelerken, sistemin sürdürülebilirliği konusunda endişeler artıyor.