Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmen yetiştirme ve mesleki gelişim süreçlerinde köklü bir değişikliğe giderek Milli Eğitim Akademisi modelini hayata geçirdi. Bu yeni sistemle birlikte, hem mesleğe ilk adımı atacak adaylar hem de görevdeki tüm öğretmenler için zorunlu ve periyodik eğitimler dönemi başlıyor. Bakanlığın bu adımla temel hedefi, öğretmenlik mesleğinde sürekli gelişimi sağlamak ve çağın gereksinimlerine uygun, dinamik bir eğitim kadrosu oluşturmak.

Milli Eğitim Akademisi, öğretmenlik kariyerini üç temel aşamada yeniden yapılandırıyor. İlk ve en önemli değişiklik, öğretmen adaylarının mesleğe giriş sürecinde yaşanacak. Adaylar, göreve başlamadan önce Milli Eğitim Akademisi'nde zorunlu bir hazırlık eğitimine tabi tutulacak. Bu programı başarıyla tamamlayamayan adayların öğretmen olarak atanması mümkün olmayacak. Akademiden başarıyla mezun olanlar ise sözleşmeli öğretmen olarak göreve başlayabilecek.

Akademi sürecini tamamlayarak atanan sözleşmeli öğretmenler, görev yaptıkları okulda üç yıl boyunca çalışacak. Bu üç yıllık sürenin sonunda ise performans, kıdem ve katıldıkları eğitimler gibi kriterler göz önünde bulundurularak kadrolu öğretmen statüsüne geçme hakkı elde edecekler. Bu model, mesleğe geçişte daha kontrollü ve standart bir yapı oluşturmayı hedefliyor.

Yeni düzenleme sadece mesleğe yeni başlayanları değil, görevdeki milyonlarca öğretmeni de yakından ilgilendiriyor. Kadrolu ya da sözleşmeli fark etmeksizin tüm öğretmenler, artık her beş yılda bir zorunlu hizmet içi eğitime alınacak. Milli Eğitim Akademisi tarafından organize edilecek bu eğitimlerde; alan bilgisi güncellemeleri, modern öğretim teknikleri, dijital yetkinlikler ve pedagojik yaklaşımlar gibi konular ele alınacak. Bu sayede öğretmenlerin mesleki bilgilerinin sürekli taze ve güncel kalması amaçlanıyor.

Özetle, Milli Eğitim Akademisi ile öğretmenlik mesleğinde standart ve merkezi bir eğitim modeli benimseniyor. Kariyer basamakları daha şeffaf ve ölçülebilir hale getirilirken, tüm öğretmenler için oluşturulan 5 yıllık gelişim döngüsüyle eğitim kalitesinin artırılması hedefleniyor.