Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ilkokul eğitim sisteminde devrim niteliğinde bir değişikliğe imza attı. 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren geçerli olacak yeni düzenlemeyle, ilkokullarda sınav odaklı değerlendirme sistemi sona eriyor. Bakanlığın Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından ilgili kurumlara gönderilen resmi yazıya göre, artık öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimleri 'süreç odaklı' bir yaklaşımla takip edilecek.

Yeni sistemin merkezinde 'öğrenci gelişim dosyaları' yer alacak. Bu dosyalar, öğrencilerin yıl boyunca yaptıkları etkinlikleri, çalışmalarını ve ilerlemelerini içerecek. Öğretmenler, sınav notu vermek yerine, bu dosyalardaki çalışmalara dair yapıcı geri bildirimlerde bulunacak. Toplanan bu veriler, öğrencinin genel durumunu yansıtan 'öğrenci gelişim raporlarına' dönüştürülecek. Böylece her öğrencinin gelişimi bireysel olarak ve daha bütüncül bir şekilde izlenebilecek.

Yeni değerlendirme modelinin en önemli hedeflerinden biri de öğrencilerin ana dil becerilerini güçlendirmek olacak. Özellikle Türkçe'nin doğru ve etkili kullanımına yönelik dinleme, konuşma, okuma ve yazma gibi dört temel beceri, özel etkinliklerle desteklenecek. Öğrencilerin yazılı anlatım yeteneklerinin geliştirilmesi bu süreçte öncelikli olacak. Bu yaklaşım, öğrencilerin sadece bilgi düzeyini değil, aynı zamanda kendilerini ifade etme becerilerini de kapsamlı bir şekilde geliştirmeyi amaçlıyor.