Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim sisteminde köklü bir değişikliğin habercisi olan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” ile başarı kriterlerinin yeniden tanımlandığını duyurdu. Bakan Tekin, öğrenci başarısının artık yalnızca sınav sonuçlarına göre ölçülmeyeceğini, estetik duyarlılık, sosyal sorumluluk ve karakter gelişimi gibi unsurların da değerlendirmeye alınacağını vurguladı.

Bakan Tekin, kaleme aldığı bir makalede yeni eğitim vizyonunun felsefesini anlattı. AK Parti dönemindeki eğitim dönüşümünü üç aşamada ele alan Tekin, 2005'te yapılandırmacı yaklaşımla başlayan sürecin, 2018'de değer ve aidiyet temelli bir anlayışla devam ettiğini ve 2024'te “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” ile ahlaki, felsefi ve milli bir bütünlüğe ulaştığını belirtti.

Yeni modelin, eğitimi sadece bilgi aktaran bir yapıdan çıkarıp insanı her yönüyle geliştiren bir sisteme dönüştürdüğünü ifade eden Bakan Tekin, “Model, bilgiyi niceliksel veri olmaktan çıkarıyor; akıl, irfan ve hikmete alan açıyor. Öğrencinin karakter inşası ve toplumsal sorumluluğu da artık başarı ölçütü haline geliyor” dedi.

Bakan Tekin, bu yeni yaklaşımla birlikte okulların, değerlerin yaşandığı bir “öğrenme ekosistemine” dönüşeceğini ve öğrenme sürecinin sınav başarısına indirgenmekten kurtulacağını söyledi. Müfredatı bir ülkenin “eğitsel anayasası” olarak niteleyen Tekin, yeni modelin “Nasıl bir insan yetiştirmek istiyoruz?” sorusuna felsefi bir yanıt verdiğini kaydetti.

Modelin, sahadan gelecek geri bildirimlerle sürekli güncelleneceğini ve dijital içeriklerle zenginleştirileceğini belirten Bakan Tekin, bu adımların eğitim davasını günübirlik tartışmaların ötesine taşıyarak geleceğe sağlam adımlarla ilerlemesini sağlayacağını sözlerine ekledi.