Alan değişikliği bekleyen öğretmenlerin gözü MEB’den gelecek duyurudayken, Türk Eğitim-Sen’den dikkat çeken bir talep geldi. Sendika, alan değişikliğine bağlı atamaların bir an önce yapılmasını isterken, bu süreçte kontenjan ve bölge/il sınırlaması olmadan hareket edilmesi ve boş normların tamamının tercihlere açılması gerektiğini savundu. Türk Eğitim-Sen, kendilerine MEB merkez teşkilatında görev yapan öğretmenlerden çok sayıda talep ulaştığını belirterek, alan değişikliği atamalarındaki belirsizliğin mağduriyet doğurduğunu ifade etti. Sendika açıklamasında, ilgili yönetmeliğin “Alan değişikliğine bağlı yer değiştirmeler” başlıklı 40. maddesine dikkat çekildi. Bu maddeye göre; kadrosunun bulunduğu okulda fiilen öğretmen veya ikinci görev kapsamında yönetici olarak çalışanlar, Bakanlık uygun görürse mezuniyetlerine uygun alanlara geçiş isteyebiliyor. Sözleşmelilikten kadroya geçenler için ise ek süre şartı bulunuyor. Ancak madde içinde dikkat çeken bir başka hüküm daha var: Alan değişikliklerinin, illerin alan doluluk oranları dikkate alınarak Bakanlıkça belirlenen illerle sınırlı yapılabileceği belirtiliyor. Sendika, tam da bu noktada “bölge/il sınırlaması”nın kaldırılması gerektiğini savunuyor. Türk Eğitim-Sen’e göre en büyük problem, alan değişikliği atamalarının düzenli bir takvime bağlanmamış olması. Yönetmelikte “duyuru çerçevesinde yapılır” denmesine rağmen, bunun hangi ay/hangi dönem olacağının netleşmemesi öğretmenleri belirsizlikte bırakıyor. Sendika, hukuk devleti ilkesinin bir gereği olarak “hukuki belirlilik ve öngörülebilirlik” ilkesini hatırlatıyor ve alan değişikliği takviminin yönetmelikte açıkça yer alması gerektiğini dile getiriyor. Buna göre; atamaların yıl içinde yapılıp yapılmayacağı, yapılacaksa ne zaman yapılacağı net olmadığından, alan değişikliği bekleyen öğretmenlerde ciddi bir beklenti ve mağduriyet oluşuyor. Türk Eğitim-Sen, eğitim kalitesini artırmak ve öğretmen verimliliğini yükseltmek için alan değişikliğinin her yıl düzenli yapılmasını istiyor. Bununla da yetinmeyip, atama yapılırken sadece sınırlı kadroların değil, boş normların tamamının duyuruya çıkarılarak öğretmen tercihine açılması gerektiğini vurguluyor. Sendikaya göre öğretmenlerin bir kısmı zaten mezuniyet alanına dönmek isterken, bir kısmı da sonradan ikinci bir alan eğitimi tamamlamış durumda. Takvim ve kontenjan belirsizliği bu öğretmenleri uzun süre beklemeye itiyor. Açıklamada ayrıca özel eğitim alanına ilişkin ayrı bir başlık da yer aldı. Sendika, YÖK’ün daha önce üniversitelerde ayrı ayrı verilen bazı öğretmenlik programlarını “Özel Eğitim Öğretmenliği” altında birleştirdiğini hatırlatarak, Üstün Zekâlılar Öğretmenliği mezunu olup bu alanda tezli yüksek lisans yapan öğretmenlere, Özel Eğitim Öğretmenliğine alan değişikliği hakkı tanınmasını talep etti. Türk Eğitim-Sen, bu talepler doğrultusunda: Alan değişikliğinin branş sınırlaması olmaksızın her yıl belirli takvimle yapılması, 2026’da ise tüm boş normların açılarak, ivedilikle alan değişikliği atamalarının yapılması, Üstün Zekâlılar Öğretmenliği mezunlarına özel eğitim alanına geçiş imkânı verilmesikonularında Milli Eğitim Bakanlığı’na yazılı başvuru yaptığını duyurdu.