Elazığ’da proje okullarında görev yapan öğretmenlerin hiçbir somut gerekçe gösterilmeden görevden alınması, eğitim camiasında tepkilere neden oldu. Türk Eğitim-Sen Elazığ 1 Nolu Şube Başkanı Fatih Murat Taşkın, yaşanan uygulamaların hukuka ve hakkaniyete aykırı olduğunu belirterek Millî Eğitim Bakanlığı’na çağrıda bulundu. Fatih Murat Taşkın’ın açıklamasına göre, Elazığ’da 100’ün üzerinde öğretmen proje okullarındaki görevlerinden alınırken, görevlerine geri dönmek için başvuru yapan yaklaşık 150 öğretmenin tamamının dilekçesi reddedildi. Buna karşın yalnızca bir öğretmenin başvurusunun kabul edilmesi, üstelik mevzuata aykırı şekilde dönem dışı gerçekleştirilmesi, ciddi bir eşitsizlik tartışmasını beraberinde getirdi. Taşkın, söz konusu uygulamanın “takdir yetkisi” ile açıklanamayacağını vurgulayarak, bunun açık bir keyfilik örneği olduğunu ifade etti. Aynı koşullarda başvuru yapan öğretmenler arasında ayrım yapılmasının ne hukukla ne de vicdanla bağdaşmadığını dile getiren Taşkın, bu süreçten Bakanlığın haberdar olup olmadığının kamuoyu tarafından merak edildiğini söyledi. Konuya ilişkin tepkiler sadece Elazığ ile sınırlı kalmadı. Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, sosyal medya hesabı üzerinden yaptığı açıklamayla proje okullarında yaşanan uygulamaların uzun süredir dile getirilen yapısal bir sorun olduğunu belirtti. Talip Geylan, proje okullarının amacından uzaklaştığını ifade ederek, bu okulların “kafama göre yönetici ve öğretmen atarım” anlayışıyla yönetilemeyeceğini vurguladı. Akademik başarısı yüksek öğrencilerin sınavla yerleştiği bu okulların, hiçbir kişi ya da grubun tasarruf alanı olmadığını belirten Geylan, yönetici ve öğretmen atamalarının mutlaka objektif kriterlere dayanması gerektiğini söyledi. Geylan ayrıca, okul yöneticilerinin Millî Eğitim Bakanlığı yönetici atama mevzuatına uygun şekilde belirlenmesini, öğretmenlerin ise sınav ve ölçülebilir kriterler esas alınarak atanmasını talep etti. Yusuf Tekin’e çağrıda bulunan Geylan, proje okullarında yaşanan keyfi uygulamaları sona erdirecek düzenlemelerin bir an önce hayata geçirilmesi gerektiğini vurguladı. Sendika yetkilileri, mevcut uygulamaların öğretmen motivasyonunu zedelediğini, eğitimde adalet ve liyakat ilkesine zarar verdiğini belirterek sürecin yakından takip edileceğini ifade etti.