Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) yapması beklenen yeni öğretmen ataması öncesinde, gözler branşlara göre ayrılacak kontenjanlara çevrildi. Öğretmen adaylarının merakla beklediği dağılımda, bakanlık politikaları, mevcut öğretmen açığı ve sahadaki ihtiyaçlar belirleyici olacak. Yapılan analizler ve sendika raporları, özellikle dört kritik branşın bu atama döneminde öne çıkacağını gösteriyor.
Özel Eğitim: Türk Eğitim Sen'in verilerine göre, yaklaşık 23 bin 778 ücretli öğretmen ile en fazla öğretmen açığının bulunduğu branşların başında Özel Eğitim geliyor. Artan toplumsal farkındalık ve bu alandaki ihtiyacın büyümesi, Özel Eğitim branşına ayrılacak kontenjanın bu yıl da yüksek olacağı beklentisini güçlendiriyor. Bu alan, en fazla geçici görevlendirmenin yapıldığı branş olarak dikkat çekiyor.
Sınıf Öğretmenliği: Türkiye genelindeki 25 bini aşkın ilkokulda görev yapan ücretli öğretmen sayısı, Sınıf Öğretmenliği branşındaki ihtiyacı gözler önüne seriyor. Yaklaşık 23 bin 276 ücretli öğretmenin görev yaptığı bu alan, en fazla öğretmen açığı bulunan ikinci branş konumunda. Temel eğitimin omurgasını oluşturan Sınıf Öğretmenliği için MEB'in yine yüksek bir kontenjan ayırması öngörülüyor.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: Hem Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'ne (ÖABT) en çok adayın girdiği branş olması hem de seçmeli derslerle birlikte norm kadro ihtiyacının artması, bu branşı öne çıkarıyor. Özellikle seçmeli derslerin yapısındaki değişikliklerin ders saatlerini dolaylı yoldan artırması, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenliğine yönelik talebi ve dolayısıyla atanacak öğretmen sayısını artıracağı tahmin ediliyor.
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (PDR): Milli Eğitim Bakanlığı'nın son dönemde yaptığı en önemli düzenlemelerden biri, ortaokulların tüm kademelerine "Rehberlik ve Yönlendirme" dersinin zorunlu olarak eklenmesi oldu. Bu norm güncellemesi, Rehberlik branşındaki öğretmen ihtiyacını doğrudan artırdı. Bu nedenle PDR, yeni atama döneminde kontenjanı artacak kilit branşlar arasında gösteriliyor.