Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), son dönemde norm fazlası öğretmenlerin yer değiştirme işlemlerine büyük ağırlık veriyor. Ancak bu süreç, bazı branşlardaki öğretmenler için çözümsüz bir döngüye dönüşerek ciddi mağduriyetlere yol açıyor.
Bakanlığın özellikle zorunlu ve seçmeli ders saatlerinde yaptığı düzenlemeler, bazı branşlardaki öğretmenlerin atandıkları her okulda norm fazlası kalmasına neden oluyor. Bu durum, öğretmenlerin aile düzenini bozan ve mesleki belirsizlik yaratan 'resen atama' yani zorunlu yer değiştirme riskini de beraberinde getiriyor.
Bu sorundan en çok etkilenenlerin başında İmam Hatip ortaokullarında görev yapan Bilişim Teknolojileri ile Teknoloji ve Tasarım öğretmenleri geliyor. Bakanlığın bu okullardaki ders saatlerini azaltması, söz konusu branşlardaki öğretmenlerin norm bulmasını neredeyse imkansız hale getirdi.
Yaşanan mağduriyet bununla da sınırlı kalmıyor. Norm fazlası olarak başka bir okula atanan bir öğretmen, yeni görev yerinde kendi alanıyla ilgili seçmeli derslerin açılmaması durumunda tekrar norm fazlası konumuna düşüyor. Bu kısır döngü, öğretmenin bir sonraki yıl yeniden yer değiştirmek zorunda kalması anlamına geliyor.
Teknoloji ve yapay zeka çağında, kodlama ve dijital becerilerin önem kazandığı bir dönemde, tam da bu alanlarda eğitim veren branşların geri plana atılması eğitim çevrelerinde endişeyle karşılanıyor. Gelişmiş ülkelerin teknoloji eğitimine yaptığı yatırımlar göz önünde bulundurulduğunda, MEB'in bu uygulaması çelişkili bir tablo ortaya koyuyor.