Okul Çıkışında Otizmli Çocukları Yuhaladılar (Otizm Nedir?)

Otizmli öğrencileri okul çıkışında yuhalayan velilere tepkiler çığ gibi büyüyor. MEB olayla ilgili soruşturma başlattı. Peki otizm nedir? Ne demektir? Otizmli çocukların davranışları nasıldır? İşte detaylar.

Okul Çıkışında Otizmli Çocukları Yuhaladılar (Otizm Nedir?)

Otizm ne demektir?

Aksaray 'da bir okulun önünde toplanan veliler , Otizmli çocukları yuhaladı. 

Otimzli çocukların kendi çocukları ile aynı okulda okumasından rahatsız oldukları için okul önüne gelen aileler , çıkışta otizm hastası çocukları yuhaladı.ş 

Anadolu Otizm Federasyonu olay ile ilgili bir açıklama yaptı. 

Açıklamada "Her bireyin olduğu gibi otizmli bireylerin de bütünleştirilmiş ortamlarda eğitim alma hakkı Başta T.C. Anayasası olmak üzere ilgili yasa ve yönetmeliklerle düzenlenmiştir. 5378 sayılı engelliler yasası ile de güvence altına alınan eğitim hakkının engellenmesi hiçbir kişi, kurum, idarecinin ve ailenin insiyatifi ve keyfi kararına bağlı değildir. Aksi hareketlerin ayrımcılık ve nefret suçunu oluşturacağı yasalarda açıktır.

Aksaray ilimizdeki bir okulumuzda yaşanan gelişmelerle ilgili girişimlere başlanmış olup, Milli Eğitim Bakanlığımızın gerekli önlemleri en kısa sürede alacağına inanıyoruz. Süreci sonuna kadar takip edeceğimizi belirterek öğrenci ve ailelerimizin yanında olduğumu bildiririz." ifadelerine yer verildi.

Milli Eğitim Bakanlığı olayla ilgili soruşturma başlattı.

OTİZM NEDİR?

Otizm genellikle ilk 3 yaşta başlayan ve hayat boyu devam eden, kişinin etrafıyla sözel ve sözel olmayan şekilde uygun ilişki kuramaması şeklinde ifade edebileceğimiz gelişimsel bir bozukluktur. 

İŞTE OTİZMLİ BİREYLERDE GÖRÜLEN DAVRANIŞLAR 

Göz teması ya yoktur yada kısıtlıdır.
Adı ile seslenince tepki vermezler
Aşırı hareketli veya hareketsiz olabilirler.
Çevreleri ile ilgilenmezler
Sarılma ve öpme gibi fiziksel temastan hoşlanmazlar.
Konuşmada gecikme vardır.
İnsanlarla iletişim yerine cansız varlıklarla ilgilenirler.
Topluluk içinde yaşıtları ile diyalog kurmazlar, oyunlara katılmazlar, kendilerini izole ederler.
Konuşmayı öğrenseler bile hep aynı kelimeyi tekrar ederler.
Konuşmayı iletişim aracı olarak kullanmazlar
Uygun olmayan cümleler kurar kalıp gibi konuşurlar.
Konuşma şekilleri ve ses tonları tekdüzedir.
İlgisiz şekilde her şeye gülebilir ve kıkırdayabilirler.
Bir cismin bir parçasına takıntı yapabilirler. ( örneğin sürekli arabanın tekerleği ile oynamak)
Bazı objelere aşırı bağlanabilirler.
Düzen takıntıları vardır. Rutinleri bozulduğunda hırçınlaşabilirler.
Tekrarlayan bir hareketi örneğin el çırpma, zıplama, kendi etrafında dönme, sürekli öne arkaya sallanma, kanat çırpma gibi yaparlar.
Normal çocuklar gibi hayal kurarak oyun oynamazlar, arabaları dizer sürekli tekerini çevirirler.
Sürekli aynı oyunları oynarlar.
Bazıları çok inatçı ve hırçın olabilir. 
Sosyal ortama girdiklerinde aşırı korkup tepki verebilirler.
Sıklıkla yemek yeme bozukluğu gösterirler.
Kendilerine ve etrafındaki eşyalara zarar verebilirler.
Tehlikeye karşı duyarsızdırlar.
Acıya karşı duyarsızdırlar.
Yapılan espriyi veya imayı anlamazlar.
Normal öğrenme metotlarına duyarsızdırlar
Otizm tedavisi nasıl olur?